Willkommen im Fachbereich Geschichte!
Das Fach Geschichte wird – entsprechend der Vorgaben im Land Baden-Württemberg – seit dem Schuljahr 2017/18 nicht erst ab Klasse 6, sondern ab Klasse 5 unterrichtet.
Es folgen zwei Tabellen, wobei die erste die Stoffverteilung für die Klassen 6-10 (alter Lehrplan), die zweite die Stoffverteilung für die Klassen 5-10 (neuer Lehrplan ab Schuljahr 2017/18) enthält.
Der Geschichtsunterricht zielt darauf ab, neben der Vermittlung der historischen Fakten und Zusammenhänge die spezifischen Methoden des Faches – Interpretation von Text- und Bildquellen - kennenzulernen und Bezüge zur Gegenwart herzustellen. Die Schüler sollen befähigt werden, sich selbständig Themenbereiche zu erarbeiten und zu präsentieren.
| Klassenstufe: | Geschichte: |
| Klasse 6 | Orientierung in der Zeit Erste Begegnung mit dem Fach Geschichte Ägypten – Kultur und Hochkultur Griechisch-römische Antike – Gesellschaft und Politik in der Polis und im Imperium Von der Spätantike ins europäische Mittelalter - Völkerwanderung |
| Klasse 7/8 | Orientierung in der Zeit Gesellschaft und Herrschaftsformen im Mittelalter Der Übergang vom Mittelalter zur Neuzeit: Renaissance, Entdeckungsfahrten, Reformation Entwicklung des neuzeitlichen Europa: Vom Absolutismus zur Französischen Revolution Entstehung des deutschen Nationalstaats Gesellschaft und Politik im deutschen Kaiserreich Industrialisierung Imperialismus Der Weg in den Ersten Weltkrieg |
| Klasse 9/10 | Orientierung in der Zeit Weimarer Republik Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg Deutschland nach 1945 im internationalen und europäischen Kontext Vielfalt und Einheit Europas – Längsschnitt |
| Klassenstufe: | Geschichte: |
| Klasse 5/6 | Orientierung in der Zeit Erste Begegnung mit dem Fach Geschichte Ägypten – Kultur und Hochkultur Griechisch-römische Antike – Zusammenleben in der Polis und im Imperium Von der Spätantike ins europäische Mittelalter – neue Religionen, neue Reiche |
| Klasse 7/8 | Orientierung in der Zeit Europa im Mittelalter – Leben in der Agrargesellschaft und Begegnungen mit dem Fremden Wende zur Neuzeit – neue Welten, neue Horizonte, neue Gewalt Die Französische Revolution – Bürgertum, Vernunft, Freiheit Europa nach der Französischen Revolution – Bürgertum, Nationalstaat, Verfassung Der industrialisierte Nationalstaat – Durchbruch der Moderne Imperialismus und Erster Weltkrieg – europäisches Machtstreben und Epochenwende Europa in der Zwischenkriegszeit – Durchbruch und Scheitern des demokratischen Verfassungsstaates |
| Klasse 9/10 | Orientierung in der Zeit Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg – Zerstörung der Demokratie und Verbrechen gegen die Menschlichkeit BRD und DDR – zwei Staaten, zwei Systeme in der geteilten Welt Fremde Räume? Ehemalige Imperien und ihre gegenwärtigen Herausforderungen in historischer Perspektive: Russland – ein Imperium im Wandel China – ein Imperium im Wandel Osmanisches Reich und Türkei – vom islamischen Imperium zum säkularen Nationalstaat Ehemalige Imperien und die Europäische Integration im Vergleich |
